版本，之前各家厂商早把新用课本送到她座位，全校十五位国文老师在会议室共同商讨一年级新生要使用的版本。

“我觉得“育华”版本太艰涩了，好多古文，上起来很辛苦，对程度较差的孩子来说读得很吃力，所以今年换个版本吧。”召集人甲老师推推厚重的眼镜说道。

“我也同意。他们家在编排上好奇怪，文章穿插得莫名其妙，所以我想换“亚轩”版的，今年的三年级就用得不错，反正我们都已经用过那么多届，不如就再用一次。”

“可是我上得好腻喔！每年都用同一版本好无趣，每次新书来都懒得翻，因为早就看到烂了。”

“夏老师，现在只剩下你还没提出意见喔，夏老师…”与她坐最近的张老师轻声唤她，然后每个人都注意到一向最热心讨论教学内容的夏老师今天有点失常。

啊！荷丹回过神，堆起歉意的笑。“不好意思，我想沿用“亚轩”版。”

“可是我们刚刚决定要用“励文”版，所以在讨论票数如何分配，你要投“亚轩”？”

果然没错，夏老师难得有心事，都没在听大家的结论。

“喔，你们已经决定要用“励文”啊！”荷丹红着脸，望着眼前那张填分表，上面是给教师填上各家版本的评比分数，最后再由最高票的版本得标。

“荷丹，你怎么了？心不在焉的。”研究会结束，坐她隔壁的苏乙婷跟她并肩走在一起，怀里拽着一叠课本，关心地问。

“没事。只是昨天太晚睡，有点累。”她垂着眼，对自己的表现有些懊恼。

“我觉得你对庆萱庆琳太好了，哪有人连礼拜天都去照顾她们的，又不是专职保姆，你应该多留点时间给自己，赶快交个男朋友什么的。”苏乙婷结婚三年，去年刚生了小宝宝，因为自己幸福美满，也很鼓励其他单身女老师快快嫁个如意郎君。

“这种事情又不是说想交就交得到的。”荷丹说。“对了，你认识我们班前任导师吗？有没有听她提过关于我们班上孩子的事啊？”

当时交接得很仓促，荷丹根本来不及询问关于新班级所有学生的状况，只能且战且走，靠自己摸索，但也浪费了不少时间。

“有啊！她说你们班姚梓强最皮了，但是脑筋不错，如果肯好好读书，第一志愿是没问题的。赵雨琴的父亲是教育部官员，所以要特别小心处理她的问题，免得家长动不动就呈报上级，找老师麻烦；我去年教你们班国文，平常成绩打低了，她母亲居然打电话去校长室告状，说我故意刁难她的孩子。拜托！是她那天自己忘了要背解释，所以考差了，还敢怪我。”说起家长经，苏乙婷满腹委屈。

现在的老师不好当啊！不但要教育孩子，还要懂得跟家长沟通，尤其遇到蛮横不讲理的，或是姿态高高在上的最棘手。

“那么你知道牟庆萱家里的状况吗？”荷丹问。